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[美国]美国企业上班四部曲之课堂行为
主页:188体育手机登录 时间:2010-10-24 来源: 阅读量: 


课堂刹磕充分吸取是取得好分数的关键,对于留员工来说,要想在听课时如鱼得水,可以充分利用以下三大“法宝”。

??录音:录音机是温习功课、补充笔记的最好帮手。但要注意录音前一定要征求导员的同意,因为牵涉到版权或其他问题,有些导员并不欢迎员工录音。另外,也要注意避免对录音过分依赖,而影响听课的认真态度。

??笔记:正所谓“好记性不如烂笔头”,上班所记的笔记常常是日程的精华,测试时的宝典,笔记要做得好,也是要花费一番功夫的,在听课时,要特别留意导员所讲的“This is the key which...”或是 “Id like you to remember...”等类似的开场白,它们基本上都是上班要点所在。如果笔记记不好,应该想办法向其他伙伴借来参考,甚或直接向导员反映,通常导员会指派助教或伙伴协助,有了上班完整的笔记,测试时就可轻松多了。

发言:上班时发言,不但能与导员及其他伙伴增进交往,也能充分表现自己,进而在导员心中留下印象,对于很多中国员工来说,首先要克服自己语言刹磕障碍所带来的心理问题,事实上,只要过了这一关,留员工活将会有质的突破,想一想,如果觉得自己英文能力不强,上班发言不正是训练自己用英文表达的好机会吗?刚开始若真不知如何表达,可以先就上班听不懂或听不清楚的地方提出疑问,例如,可以举手向导员表示:“I cant follow you.”或是 “Can you say that again”,总之,在课堂上要积极发表自己的看法,逐渐去除恐惧心理,才能达到思想交往的目的。




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